среда, 13 июня 2018 г.

Муниципальный этап всероссийских соревнований по ПДД "Безопасное колесо"

Команда юных инспекторов дорожного движения школы №1 г. Сим: Масленников Алексей, Волкова Анастасия, Чернявская Ольга, Шарипов Егор под руководством педагога Черепановой О.В. приняла участие в муниципальном этапе всероссийских соревнований юных инспекторов движения «Безопасное колесо - 2018», которые проходили 8 июня в МКОУ «СОШ №4» г. Аша. После торжественного открытия каждая команда получила маршрутный лист, в котором была указана последовательность прохождения этапов. Соревнования включали в себя прохождение следующих этапов – практического «фигурного вождения» велосипеда, теоретических знаний «Основ безопасности жизнедеятельности», «Оказания первой медицинской помощи», «Вместе – за безопасность дорожного движения». Все участники, выступающие на соревнованиях, были хорошо подготовлены и показали знания по ОБЖ,  навыки управления велосипедом и оказания первой доврачебной помощи. Победители были выявлены как в личном, так и в командном первенстве.  В личном зачёте на этапе «Оказание первой медицинской помощи» Волкова Анастасия заняла 1 место.  Наши ребята остались довольны соревнованиями. Молодцы ребята и руководитель Черепанова О.В.!

вторник, 29 мая 2018 г.

Список книг для чтения летом

Отечественная литература
1. А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде»
2. Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»
3. А. П. Чехов  «Каштанка»
4. А. П. Гайдар «Голубая чашка», «Военная тайна», «Честное слово»
5. К. Паустовский  «Тёплый хлеб»
6. Н. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»
7. Б. И. Житков «Что я видел»
8. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»
9. А. М. Горький «Детство»
10. К. Паустовский «Чёрная курица или подземные жители»
11. Кассиль Л.А. «Огнеопасный груз», «У классной доски»
12. Верейская Е.Н.  «Три девочки»,  «Белая шубка», «Бабушкин колобок»
13. И.А. Крылов  «Волк и Журавль», «Квартет»
14. Д.В. Григорович  «Гуттаперчивый мальчик»
15. Лагин Л.И.  «Старик Хоттабыч»
16. Д. Хармс «Во-первых и во-вторых»
17. Н. Носов. «Приключения Толи Клюквина»
18. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова»
19. М. Зощенко «Карусель»
20. А. И. Куприн «Белый пудель»
21. М. М. Пришвин «Кладовая солнца»
22. Софья Прокофьева  «Удивительные приключения мальчика без тени и тени без мальчика»

                                      Зарубежная литература
23. Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»
24. Р. Киплинг «Маугли»
25. Сказки братьев Гримм (на выбор)
26. С.Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями»
27. Д. Барри «Питер Пен»
28. А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»
29. Т. Янссон «Сказки про Муми – тролля»
30. Эно Рауд «Муфта, Полботинка и Моховая Борода"»
31. В. Гауф «Маленький Мук»
32. Сетон-Томпсон Рассказы о животных (любые три)
33. Джонатан Свифт  «Гулливер в стране лилипутов»
34. Сент-Экзюпери «Маленький принц»
35. Д.Дефо «Жизнь и увлекательные приключения Робинзона Крузо»
36. М.Твен «Приключение Тома Сойера»
37. А.Линдгрен «Приключения Кале Блюмквиста»
38. Э. Распэ. Приключения Мюнхгаузена (некоторые)

воскресенье, 27 мая 2018 г.

ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ

22 мая учащиеся нашего класса в рамках апробации качества начального образования стали участниками нового интересного мониторинга – выполнение групповых проектов. Третьеклассникам был предложен конструкторский проект «Аквапарк в Челябинской области». И вот к работе всё готово: кабинет, 5 творческий групп, пластилин, конструктор ЛЕГО, ватман, фломастеры, цветная бумага и картон и др.
Одновременно проект выполняло 5 групп, в каждой группе – по 5 – 6 человек. Данный вид деятельности учащимся уже хорошо знаком, так как стал обычным делом с тех пор, как  школа начала работать по новым стандартам. В начале работы ученики обсуждали  план своей работы.
Кипит работа! Каждому в группе нашлось дело. Параллельно учащиеся ведут листы планирования и продвижения по заданию. По ходу работы каждый заполняет лист самооценки. Ведь успех – это реализованные цели.
Процесс работы контролируют педагоги Черепанова О.В., Кузнецова Е.Н. и Михалёва И.П. У них ответственная  миссия - наблюдать, соответствует ли содержание поставленным целям, конструктивно ли идёт обсуждение, есть ли конфликтные ситуации и если есть, то как они разрешаются.
И вот проекты готовы. Начался ответственный момент работы -  защита проектов.








После  защиты проектов  всех  групп, каждая группа «проголосовала» за  понравившийся макет аквапарка  групп соперников.
В  процессе  работы  в  группах  ребята  показали  следующие  метапредметные  результаты  освоения  основной  образовательной  программы  начального  общего  образования:
·     тема  и  форма  представления  обсуждается  более,  чем  половиной  группы  (от  трёх  до  пяти-шести  детей);  дети  вместе  составляют  уточняют  тему  и  выбирают  форму  представления;
·     план  обсуждается  более,  чем  половиной  группы  (от  трёх  до  пяти-шести  детей);  дети  вместе  составляют  план
·     у  каждого  ученика  было  своё  задание,  свои  обязанности;
·     контроль  осуществляется  различными  членами  группы  —  как  за  своими  действиями,  так  и  за  действиями  партнеров  —  конфликтов  не  было,  все  работали  дружно  и  активно;
·     ребята  показали,  что  могут  работать  в  спонтанных,  неопределённых  условиях  творчески.
Все  группы  учащихся  успешно  прошли  процедуру  оценки и  получили  удовольствие  от  совместного  творчества.

вторник, 24 апреля 2018 г.

Современное общество требует от человека творческого подхода к решению поставленных задач.
Сегодня ребёнок, начиная, с дошкольного возраста, включён в работу научного характера, связанную с научным поиском, проведением исследований, экспериментами в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления закономерностей, проявляющихся в природе и в обществе.
С целью развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста путём совершенствования навыков исследовательской деятельности и развития исследовательских способностей в Ашинском районе на базе МКОУ «СОШ № 3» г.Аши состоялся VI муниципальный конкурс реферативных работ «Первые шаги в науку» для дошкольников и младших школьников образовательных организаций Ашинского муниципального района.
По сложившейся традиции конкурс прошёл увлекательно.
Талантливые, старательные, усидчивые и трудолюбивые воспитанники детских садов и учащиеся младших классов подготовили к защите самые разнообразные исследовательские, информационные и творческие проекты в 7 секциях. Традиционно деление ребят на секции соответствовало 7 цветам радуги. 
Отметив высокий уровень подготовки участников, жюри подвело итоги по секциям и возрастным категориям.
Места распределились следующим образом:
Секция «Мир творчества»
Призёр – Волкова Анастасия, обучающаяся 3 класса МКОУ «СОШ № 1» г.Сим (рук. Синецкая Г.Г.).
Поздравляем победителей и призёров с заслуженными наградами и желаем всем участникам дальнейшего творческого полёта мысли, а также желаем ребятам успешного выступления в рамках областного конкурса «Мои первые исследования», организованного районом в сотрудничестве с ФБОУ ВО «ЮУРГГПУ», который состоится  в мае.

воскресенье, 15 апреля 2018 г.

КТД «В мире профессий»

10 апреля в рамках КТД «В мире профессий» для учащихся школы был проведён конкурс видеороликов «Профессии наших родителей». Мы очень ответственно отнеслись в этому конкурсу и в результате у нас получился фильм о профессии мастера ногтевого маникюра. Виртуально мы побывали в салоне «Лидия», где Митюшина Елена Петровна раскрыла нам все «секреты» своей профессии.
В создании данного фильма благодарим Митюшину Е.П., Бурмистрову Е.А., Антипину Е.И., Булатову С.А., Масленникову О.В.


В программу второго дня КТД «В мире профессий» вошёл конкурс «Презентация профессии будущего» и квест. Наш класс представил фильм о посещении космического туристического агентства «Галактика» и познакомил всех присутствующих с профессией будущего – менеджер космотуризма. Дети совершили виртуальный космический полёт на планету Марс, встретили космического пришельца, который угостил их марсианскими дарами.

В этот же день мы прошли испытания в КВЕСТе. Ребята полностью погрузились в игру, побывали в импровизированных организациях школьного города. На почте письмо, в котором находился буклет о профессиях наших родителей, было похищено неизвестным гражданином. Участники отправились на поиски письма и побывали в полиции, ресторане, больнице, музее и библиотеке. На всех этапах игры их ожидали интересные испытания: искали улики, вычисляли преступника, работали официантами, лечили пострадавшего, искали ключ, показывали свои артистические способности.
В создании буклета благодарим Михайлову Е.А.
Хотим выразить особую благодарность и Волковой Е.В., Гостищевой Н.В., Сорокиной А.А., Шапошниковой Е.А., чья работа осталась за кадром.
В своём кабинете дети оформили «Информационный уголок», в котором рассказали о профессиях своих родителей, активные учащиеся составили кроссворды на тему «Профессии моих родителей».
На классном часе учащиеся зачитали мини-сочинения о профессиях своих родителей. Надеемся, что данное мероприятие прошло для каждого с пользой и в будущем поможет правильно выбрать свою профессию!

четверг, 12 апреля 2018 г.

ВНИМАНИЕ!

Уважаемые родители!
13 апреля Ваши дети не учатся. В субботу учатся с 8.30.
1. окружающий мир
2. математика
3. русский язык
4. чтение
16 апреля дети учатся с 14.30 по расписанию понедельника.
С 17 апреля уроки 1 смены начинается с 8.00. Не опаздывайте!!!

понедельник, 26 марта 2018 г.


Дорогие ребята и уважаемые родители! С 27 марта КАНИКУЛЫ!
В школу 2 апреля (понедельник). Желаю Вам хорошо и с пользой отдохнуть, не заболеть! На каникулах читайте, решайте, повторяйте словарные слова и правила!